Огромное спасибо учителям, которые очень много нам дали и многому научили! Отдельное спасибо директору за то, что она нас терпела все эти годы, многое нам прощала. В школе всегда царила теплая, дружеская атмосфера, которая способствовала лучшему пониманию и усвоению материала.
Выпуск 2007, Сморгова Юля, Куркатова Света, Сардабекова Алтыкай, Бойцов Володя, и другие.
Наши милые учителя!
Мы вас всех очень любим. Мы только сейчас осознали, как же нам было здорово быть Вашими учениками, какое светлое это было время. Спасибо вам за все!
Выпуск 1994 года.
Кто бы мне не говорил, что школа – это самый ужасный период жизни и ему поскорее хочется в институт, буду сопротивляться и доказывать обратное. Возможно, это нелогично, ведь школы бывают разные, но из Центра образования №324 «Жар-птица» уходить очень трудно. Такое ощущение, будто уходишь из родного дома, выпадаешь из гнезда навсегда. Чем мне нравится «Жар-птица»? Тем, что она заслуживает такого названия. Жар-птица – самая яркая птица на свете, наша школа такая же. А дети из неё также светятся талантом, как перья сказочной птицы. Мне нравится, что помимо отличной творческой части, у нас с уважением относятся ко всем предметам. То есть из школы может «вылететь» не только актёр или певец, но и химик, математик, филолог, и даже очень хороший программист.
Ну а теперь о самом главном: что мне эта школа дала? Если обобщить, то можно сказать – всё.
Дарья Селезнёва, выпускница 2009 года (из журнала Искусство в школе, №2, 2010).
Раньше казалось, что особая атмосфера, в которую мы окунались в течение десяти лет, - это сказочная аура детства, но только когда становишься старше, начинаешь понимать, что окружающий уют создаётся из минуты в минуту каждым преподавателем. Заинтересовать, объяснить, научить – лишь немногое из того, что делает учитель. Каждый ребёнок идёт в школу с тайным желанием быть нужным, понятым, принятым таким, какой он есть. Но далеко не каждому от природы дан дар располагать к себе людей. Потому задача преподавателя состоит и в том, чтобы распознать каждого, увидеть личность и помочь ей войти в коллектив.
Нам, наверное, повезло больше всех. Непонятыми мы никогда не были, потому наша школьная жизнь была яркой и незабываемой.
Дарья Манина, выпускница 2005 года.
… Я выбрала профессию, не связанную с музыкой, но я не жалею, что училась в музыкальном классе. В школе нас научили не только чувствовать музыку, разбираться в ней, но и видеть искусство как бы изнутри. Слушая выступления хора или солистов, мы вспомним, что таких высот нельзя достигнуть без огромного труда, «монотонных» упражнений. Кроме того, благодаря хоровым занятиям у меня выработалась хорошая дикция, что, конечно, очень помогает при подготовке телевизионных сюжетов.
Мои бывшие выпускники тоже выбрали профессии, не связанные с музыкальным искусством, хотя обычно в каждом выпуске один-два человека поступают в музыкальные вузы и училища. Но я надеюсь, что ни для кого из нас не прошли даром. Прошлой зимой оба выпускных класса решили провести «Вечер при свечах». Мы читали стихи, пели под гитару, играли на фортепиано. Чувствовалось, что музыка занимает важное место в сердцах многих ребят, хотя они были поглощены подготовкой к вступительным экзаменам.
Выпускница 2003 года Наталия Никитина
